التفكير والتخطيط المستقبلي وصنع القرارات الذكية لتحقيق الإنجازات التعليمية

منظومة متكاملة لقيادة وتصميم الخطط التشغيلية والتطويرية والعلاجية والإثرائية وفق تحليل البيانات ومؤشرات الأداء؛ بما يسهم في رفع جودة المخرجات التعليمية وتحقيق الاستدامة التعليمية.

مالإجراءالأهدافالمؤشرالأثرالأدلة
1
الرؤية والرسالة

وضع رؤية ورسالة خاصة بي تُسهم في تحقيق الإنجازات والأهداف التي تسعى المؤسسة التعليمية لتحقيقها.

وضوح الرؤية والرسالة وشمولها للقيم التي تُسهم في تعليم اللغة العربية وتعزيزها.وضوح الرؤية والرسالة وشمولها للقيم التي تُسهم في تعليم اللغة العربية وتعزيزها.تعزيز وضوح التوجهات التعليمية وتحقيق انسجام العمل التربوي مع رؤية المدرسة وتوجهات وزارة التربية والتعليم.اضغط للاطلاع
2
خطتي السنوية

تحقيق رؤية وتخطيط مدروس للعمل طوال العام الدراسي لضمان تحقيق أهداف تعليمية وتربوية واضحة.

وضوح الأهداف وآليات التنفيذ وتطبيق الخطة وتوزيع المهام والأنشطة بشكل متوازن طوال العام الدراسي.وضوح الأهداف وآليات التنفيذ وتطبيق الخطة وتوزيع المهام والأنشطة بشكل متوازن طوال العام الدراسي.رفع كفاءة تنظيم العمل وتحقيق استمرارية تنفيذ البرامج التعليمية بصورة أكثر فاعلية وجودة.اضغط للاطلاع
3
خطة مادة اللغة العربية

تحديد أهداف تعليمية واضحة لكل مرحلة دراسية بناءً على المناهج والمعايير المحددة.

التوافق مع الإطار الزمني ووضوح الأهداف وتحديدها وقابلية القياس والمتابعة.التوافق مع الإطار الزمني ووضوح الأهداف وتحديدها وقابلية القياس والمتابعة.تحسين مستوى التحصيل الدراسي وضمان تحقيق نواتج التعلم المستهدفة وفق المعايير الوطنية.اضغط للاطلاع
4
تخطيط الدرس

تحقيق تعلم فعّال ومتنوع يراعي مهارات الطلبة في مختلف مستويات اللغة العربية ويضمن تغطية جميع جوانب المنهج الدراسي بشكل متكامل.

قابلية قياس مدى تحقق الأهداف ووضوحها، وصياغة أهداف الدرس بشكل واضح ودقيق وقابل للقياس والتطبيق.قابلية قياس مدى تحقق الأهداف ووضوحها، وصياغة أهداف الدرس بشكل واضح ودقيق وقابل للقياس والتطبيق.رفع مستوى التفاعل الصفي وتنمية مهارات التفكير والقراءة والكتابة لدى الطلبة بصورة ملحوظة.اضغط للاطلاع
5
خطط علاج الطلبة المتعثرين والمتميزين

ضمان استمرارية العملية التدريسية وتعزيز مهارات الطلبة وتقوية نقاط الضعف لديهم من خلال خطط علاجية وإثرائية متنوعة.

قياس مدى جودة تنفيذ الخطة ودقة إنجازها في تحقيق الأهداف المرجوة وتحسين نتائج الطلبة الأكاديمية والسلوكية.قياس مدى جودة تنفيذ الخطة ودقة إنجازها في تحقيق الأهداف المرجوة وتحسين نتائج الطلبة الأكاديمية والسلوكية.تحسين نتائج الطلبة المتعثرين، وتنمية قدرات الطلبة المتميزين، وتقليل الفجوات التعليمية بين الطلبة.اضغط للاطلاع
6
خطط المبادرات التطويرية

تحقيق أهداف محددة تعزز من تحسين العمل في البيئة التعليمية.

وضع أهداف ضمن إطار زمني مع قياس مدى نجاح وفاعلية المبادرات وتأثيرها على المستهدفين.وضع أهداف ضمن إطار زمني مع قياس مدى نجاح وفاعلية المبادرات وتأثيرها على المستهدفين.تعزيز جودة البيئة التعليمية ورفع مستوى المشاركة والتحفيز وتحقيق أثر إيجابي مستدام في المجتمع المدرسي.اضغط للاطلاع
7
العمل ضمن الخطة التشغيلية في المدرسة

المساهمة الفاعلة في تنفيذ الخطة التشغيلية للمدرسة بما يضمن تحقيق الأهداف المؤسسية ودعم التوجهات الاستراتيجية وتعزيز جودة الأداء المدرسي.

متابعة تنفيذ المعلم للمهام والمبادرات الموكلة ضمن الخطة التشغيلية في الإطار الزمني المحدد وتحقيق المؤشرات المستهدفة بما ينعكس إيجاباً على العمل المدرسي.متابعة تنفيذ المعلم للمهام والمبادرات الموكلة ضمن الخطة التشغيلية في الإطار الزمني المحدد وتحقيق المؤشرات المستهدفة بما ينعكس إيجاباً على العمل المدرسي.دعم تحقيق مستهدفات المدرسة وتحسين مؤشرات الأداء المؤسسي وتعزيز العمل بروح الفريق الواحد.اضغط للاطلاع
8
خطة العمل ضمن فريق إتقان لإعداد الاختبارات المركزية والدولية على مستوى الدولة

الإسهام في إعداد اختبارات وطنية عالية الجودة تتوافق مع معايير اللغة العربية وتُسهم في دعم نظام التقويم على مستوى الدولة وتعزيز مخرجات تعلم الطلبة.

جودة بناء الاختبارات المنفذة ومطابقتها للمعايير الوطنية والمعايير المعتمدة، ومدى التزام الفريق بالتخطيط والتنفيذ والمتابعة المستمرة لضمان رفع كفاءة عمليات القياس والتقويم.جودة بناء الاختبارات المنفذة ومطابقتها للمعايير الوطنية والمعايير المعتمدة، ومدى التزام الفريق بالتخطيط والتنفيذ والمتابعة المستمرة لضمان رفع كفاءة عمليات القياس والتقويم.الإسهام في تطوير جودة أدوات التقويم ورفع دقة قياس نواتج التعلم وتحسين جاهزية الطلبة للاختبارات الوطنية والدولية.اضغط للاطلاع
استعراض الأثر القيادي والاستدامة التعليمية

مؤشرات الإنجاز

أرقام تروي قصة الأثر

0+
الخطط المنفذة
0%
نسبة تحقق الأهداف
0%
نسبة التحسن الأكاديمي
0
المبادرات التطويرية
0%
رضا المستفيدين

أثر التخطيط على المحاور التعليمية

مقارنة قبل وبعد تطبيق الخطط الاستراتيجية